女生学城市轨道交通通信信号技术就业方向，轨道交通设计管理工作职责

A. 城市轨道交通工程技术专业方向有哪些

一些品牌职业院校知也开设有，主要针对初中毕业生

要学习轨道交通工程制图，城市轨道交通概论，地道铁消防与安防系统，地铁通风与制冷系统，城市轨道交通售检内票系统，电梯原理与维修，城市轨道容交通运营组织 地铁给排水系统，城市轨道交通供电系统运行与维修，城市轨道交通车辆维修

B. 城市轨道交通运营管理和水利工程都是干什么的（说一下你多了解他）

1. 城市轨道交通运营管理

   （1）培养目标：本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作，行车调度指挥和客运服务工作等。

   （2）培养要求：本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务，课程设置体现理论与实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识。本专业将充分发挥校企合作的优势，资源互补，通过产学合作等环节，强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，掌握城市轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识，为我国城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。

   （3）专业课程：城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。

   （4）就业前景：本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。

2.水利工程

（1）高职高专设置

a.培养目标:培养从事水利基本建设规划，中小型水利工程设计施工、运行管理的高级技术应用性专门人才。培养水利工程项目规划、勘测、设计、施工、管理、技术攻关、技术改造、新技术推广与应用等方面，能紧密联系水利工程实际的高层次、复合型人才。

b.核心能力:农业水利、中小水利工程的技术应用和管理。

c.课程设置:专业核心课程与主要实践环节：水力学、工程水文、水利工程测量、水工钢筋混凝土、水利水电规划、水工建筑物、水利工程施工、农业水利、抽水机与抽水机站、水利工程管理、测量实习、地质实习、灌区实习、电工实习、水文实习、工钢筋混凝土、水工、施工、农水、泵与泵站等课程设计、毕业设计及顶岗实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

d:就业面向水利水电单位及中小型水利工程技术应用与管理工作。

(2)本科专业设置

a.培养目标:本专业培养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识，能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。

b:培养要求:本专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和基本知识，使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练，具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。

c.课程设置:

主干学科-土木工程、水利工程

主要课程-工程力学、水力学、河流动力学、岩土力学、工程地质及水文地质学、工程测量、工程水文学、工程经济学、建筑材料、钢筋混凝土结构和钢结构等。

主要实践性教学环节-包括课程实习、专业实习、课程设计和毕业设计等、其中每门课程设计一般安排1--2周，毕业设计一般安排12--13周。

C. 城市轨道交通运营管理和建筑设计技术 读哪个专业好啊

设计院很难进的兄弟咱业内人士不会骗你，硕士没门道都难进，版有些进的小设计院比较容权易进，可没什么活，其次城市轨道运营管理，这个专业毕业最好的去向是铁路局或者地铁运营公司，难度也很大，我建议你学土木工程比较好，也是建筑行业热门专业，而且人才需求量很大，工作的门槛比前二者低

D. 广告设计与制作和城市轨道交通运营管理选哪个

建议选城市轨道交通运营管理，这个应该是个国企内的职业现在经济危机国企最保版险，我之权前做过设计签完别做，累死你！做了设计后“你向往的坐在格子间和同事唠家常”这个完全不存在，活都干不完每天加班到10点累的让你怀疑人生完全没时间唠嗑

E. 城市轨道交通运营管理内容 运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、

城市轨道交通运营管理内容 运输计3划与n运输能力e、列车q运行组织与v调车p工u作、客流预测与i分6析、车a站工v作组织、运价与m票务管理、轨道系统运营分0析 交通运输（城市轨道交通运营管理）专z业介7绍 四年制本科 专a业特点： 本专x业融合了w现代管理学科与m城市轨道交通行车k、客运实务，课程设置体现理论与x实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识。本专x业将充分0发挥校企合作的优势，资源互5补，通过产学合作等环节，强化0学生理论联系实际和分5析问题、解决问题的能力m，掌握城市轨道交通行车h组织、客运组织、城市轨道交通规划等方4面的知识，为7我国城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人i才u。 主要专y业课程： 城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车d安全管理、城市轨道交通线路规划与t设计5、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与c法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与q枢纽、客运服务与l礼仪、管理运筹学、市场营销。 就业前景： 本专t业着眼于v学生综合能力v的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方5面扎p实的专y业知识理论基础。毕业后将主要从2事城市轨道交通行车o组织及c调度组织、客运组织、综合管理工h作。 培养目标：本专d业具有城市轨道交通运营管理专v业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专y业技能。从4事城市轨道交通运营管理生产、经营与h服务工k作的应用型、复合型专t业技术人x才y。从8事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工s作，行车u调度指挥和客运服务工z作等。 具体就业在相关的轨道交通运营公5司，基层有值班员，站长3，运营调度。b

F. 女生学城市轨道交通通信信号技术就业方向

城市轨道运营管理是运管系的，通信信号是电子系的。一般来说运管系的女生好迹川管沸攮度归砂害棘就业，电子系的男生容易就业。根据我在那里上学的情况来看城市轨道运营管理比较适合女生，因为我们班有两个女生都转到运管了。（我是电子系的）

G. 重庆轨道交通集团的“工程设计管理—结构” 与“工程管理” 两个岗位待遇、发展前景等综合比较谁更好些

设计管理倾向于图纸设计方面，工程管理倾向于现场施工管理。看个人爱好的了

H. 求一份2000字的职业生涯规划书个人职业计划设计，专业城市轨道交通运输管理

职业生涯规划设计书格式模板

封面

扉页
个人资料：
姓名：xxx
性别：x
民族：xx
政治面貌：xxxx
出生日期：xxxx年xx月xx日
籍贯：xxxxxx
院（系）:xxxxxx学院（系）
专业：xxxxxx专业xxxx级
学号：xxxxxxxxx
宿舍：x山（x区）xx舍xxx寝室
宿舍电话：0411—xxxxxxx
手机: xxxxxxxxxxx
QQ：xxxxxxxxxxx
E-MAIL：xxxxxxxxxxxxxxx

目录
一、
二、
三、
四、
五、
结束语
正文
（切勿照抄，提倡原创发挥！）
引言

一、自我分析
结合指定的人才测评报告以及XX等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
1、 职业兴趣——喜欢干什么；
我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是XX型（X分）、XX型（X分）和XX型（X分）。我的具体情况是……
2、 职业能力——能够干什么；
我的人才素质测评报告结果显示，XX能力得分较高（X分），XX能力得分较低（X分）。我的具体情况是……
3、 个人特质——适合干什么；
我的人才素质测评报告结果显示……，我的具体情况是……
4、 职业价值观——最看重什么；
我的人才素质测评报告结果显示前三项是XX取向（X分）、XX取向（X分）和XX取向（X分）。我的具体情况是……
5、 胜任能力——优劣势是什么。
我的优势能力 我的弱势能力

自我分析小结：

二、职业分析
参考人才素质测评报告建议以及通过XX等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、 家庭环境分析
如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响
2、 学校环境分析
如学校特色、专业学习、实践经验等
3、 社会环境分析
如就业形势、就业政策、竞争对手等
4、 职业环境分析
 行业分析
（如XX行业现状及发展趋势，人业匹配分析）
 职业分析
（如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）
 企业分析
（如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）
 地域分析
（如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析）

职业分析小结：

三、职业定位
综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：
内部环境因素 优势因素（S） 弱势因素（W）

外部环境因素 机会因素（O） 威胁因素（T）

结论：

职业目标 将来从事（xx行业的）xx职业
职业发展策略 举例：进入xx类型的组织（到xx地区发展）
职业发展路径 举例：走专家路线（管理路线等）
具体路径 举例：xx员——初级xx——中级xx——高级xx

四、计划实施

计划实施一览表
计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容
（参考） 策略和措施
（参考） 备注
短期计划
（大学期间职业规划） 2007年～20xx年 如大学毕业时要达到
… 如：大一要达到…大二要达到...
或在XX方面要达到… 如专业学习、
职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等 如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主…，或为了实现XX目标，我要… 大学生职业规划的重点
中期计划
（毕业后五年左右时间职业规划） 20xx年～20xx年 如毕业后第五年时要达到
… 如毕业后
第一年要
第二年要…或在XX方面要达到… 如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁等 省略 大学生职业规划的重点
长期计划
（毕业后十年左右或更长时间职业规划） 20xx年～20xx 年 如退休时要达到
… 如毕业后
第十年要
第二十年要…
如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等 省略 方向性规划

详细执行计划如下：
本人现正就读大学（研究生）x年级，我对自己在大学期间的职业规划是。。。。。。

五、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1、评估的内容：
 职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直……，那么我将……
 职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现……的时候，我就……
 实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果……，我就……
 其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）
2、评估的时间：
一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；
当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
3、规划调整的原则

结束语